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Un 73,2% de los profesores reconocen no disponer de suficiente formación para atender niños con altas capacidades


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Un reciente estudio el Programa Lúcida, centros especializados con altas capacidades, determina el 73,2 por ciento de profesores reconocen no de suficiente para atender a con altas capacidades aulas.

Este hecho cierto profesorado identifican a con sala, reconociendo no saber actuar algo atribuyen a sentido.

Esta falta de seguridad se muestra de función de comunidad autónoma se resida. De hecho, Comunidad Valenciana y Castilla La lideran necesidad de del profesorado para atención de con altas capacidades con y noventa y tres con seis por cien , respectivamente.

En casos Andalucía, disponen de procedimientos de detección, indentificación intervención pautados por administraciones educativas, necesidad formativa se 58 por cien .

En el análisis cualitativo de investigación, Programa Lúcida el a con altas capacidades demasiadas se les lleva a intervención y niñas, con el ‘se vuelvan más normales’.

Y es preconcebidas profesores y profesoras de ‘si no es tan listo porqué no saca buenas notas’ ‘hace falta inteligencia mayor de para poder atenderlos bien’ bien ‘es está muy estimulado, es normal’, son oscurecen más intervención educativa.

Es sistema y centros especializados acciones formativas encaminadas a mejor de profesores circunstancia tan de y con altas capacidades.

SOBRE DESPIERTA

Despierta es equipo de profesionales de psicología, de educación, medicina y otras áreas de salud con más de años de experiencia cuyo es iovar identificación intervención de y con Altas Capacidades para fortalecerlas y se pierdan.

Con sede central Valencia, centros Despierta ya presentes puntos de geografía Andalucía, Castilla La Mancha, Cataluña, la capital de España, Asturias, Aragón y próximamente más comunidades autónomas.

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